Prosessen bak det å ta i bruk mappe som pedagogikk og vurderingsform

dc.contributor.author	Holteng, Tom Erik
dc.contributor.author	Hegerholm, Hallstein
dc.date.accessioned	2009-06-02T08:50:34Z
dc.date.issued	2009-06-02T08:50:34Z
dc.identifier.issn	1503-5980
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/145605
dc.format.extent	610181 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nor	en
dc.relation.ispartofseries	Fredrikke	en
dc.relation.ispartofseries	nr 7, 2004	en
dc.title	Prosessen bak det å ta i bruk mappe som pedagogikk og vurderingsform	en
dc.type	Research report	en
dc.subject.nsi	VDP::Social science: 200::Education: 280::Other disciplines within education: 289	en