Aldersblanding med forankring i stadsorientert pedagogikk som didaktisk strategi i fulldelte skoler
Lecture
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/145799Utgivelsesdato
2011-01-05Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Prøveforelesning til PhD-graden, 19.03.2009