Først læring – så næring: gården som pedagogisk ressurs i Nord-Trøndelag: evalueringsrapport nr 2
Peer reviewed, Research report
Åpne
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/146271Utgivelsesdato
2004-12Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Denne rapporten omhandler andre del av evalueringen av pilotprosjektet Gården
som pedagogisk ressurs i Nord-Trøndelag. Evalueringsprosjektet startet høsten
2002 og skal avsluttes høsten 2004. Andre fase i evalueringa understreker de funn som ble gjort i første fase, og
bekrefter at ideen om GSPR får et stadig sterkere fotfeste i Nord-Trøndelag.