Hvordan tilpasse opplæring for flerspråklige elever? En kvalitativ undersøkelse om læringspotensialet i en mottaksklasse
Master thesis
Åpne
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2404460Utgivelsesdato
2016Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Maser i tilpassa opplæring - Nord universitet, 2016