"Som oftest når det går bra, så er det fordi at jeg skaper litt underveis" - en kvalitativ studie av sammenhengen mellom tilpasset opplæring og dramalæreres veksling mellom struktur og improvisasjon i sin undervisning
Master thesis
![Thumbnail](/nord-xmlui/bitstream/handle/11250/2423692/Espaas.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
Åpne
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2423692Utgivelsesdato
2016Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgave i tilpassa opplæring - Nord universitet, 2016