Læringsutbytte fra egenvurdering i matematikk. Fra et elevperspektiv
dc.contributor.author | Johnsen, Inga-Lill | |
dc.date.accessioned | 2021-03-09T15:17:15Z | |
dc.date.available | 2021-03-09T15:17:15Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2732446 | |
dc.description | Masteroppgave i tilpassa opplæring - Nord universitet 2020 | en_US |
dc.language.iso | nob | en_US |
dc.publisher | Nord universitet | en_US |
dc.subject | tilpassa opplæring | en_US |
dc.title | Læringsutbytte fra egenvurdering i matematikk. Fra et elevperspektiv | en_US |
dc.title.alternative | Learning outcome from self-assessment in mathematics. From a student perspective | en_US |
dc.type | Master thesis | en_US |
dc.subject.nsi | VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282 | en_US |
dc.source.pagenumber | 92 s. | en_US |