En kvalitativ studie av pedagogers erfaringer og pedagogisk rolle i barnehage under Covid-19 pandemien
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/2773973Utgivelsesdato
2021Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgave i tilpassa opplæring - Nord universitet 2021