Oppnåelse av dybdelæring i et teknologi- og design-prosjekt
| dc.contributor.author | Moksnes, Knut | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-08T14:47:06Z | |
| dc.date.available | 2022-02-08T14:47:06Z | |
| dc.date.created | 2021-08-19T09:50:33Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Moksnes, K. (2021). Oppnåelse av dybdelæring i et teknologi- og design-prosjekt. Nordic Studies in Science Education, 17(2). doi: | en_US |
| dc.identifier.issn | 1894-1257 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2977784 | |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.publisher | Naturfagsenteret | en_US |
| dc.rights | Navngivelse 4.0 Internasjonal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no | * |
| dc.title | Oppnåelse av dybdelæring i et teknologi- og design-prosjekt | en_US |
| dc.type | Peer reviewed | en_US |
| dc.type | Journal article | en_US |
| dc.description.version | publishedVersion | en_US |
| dc.rights.holder | © Forfatterne, 2021 | en_US |
| dc.subject.nsi | VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280 | en_US |
| dc.source.pagenumber | 17 | en_US |
| dc.source.volume | 17 | en_US |
| dc.source.journal | Nordic Studies in Science Education | en_US |
| dc.source.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.5617/nordina.7966 | |
| dc.identifier.cristin | 1927147 |
Tilhørende fil(er)
Denne innførselen finnes i følgende samling(er)
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal