dc.contributor.advisor | Aspfors, Jessica M. | |
dc.contributor.advisor | Chinga-Ramirez, Carla | |
dc.contributor.author | Elden, Ingrid Elna | |
dc.date.accessioned | 2022-05-30T08:49:19Z | |
dc.date.available | 2022-05-30T08:49:19Z | |
dc.date.created | 2022-05-03T13:52:47Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Elden, I. (2022). Lærerpraksiser i mangfoldige klasserom: En kvalitativ studie av samhandling i grunnskole for voksne (Doktorgradsavhandling). Nord universitet. | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-82-93196-50-1 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2996676 | |
dc.description | Avhandling (Ph.d.) - Nord universitet, 2022 | en_US |
dc.language.iso | nob | en_US |
dc.publisher | Nord universitet | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 47 | |
dc.title | Lærerpraksiser i mangfoldige klasserom: En kvalitativ studie av samhandling i grunnskole for voksne | en_US |
dc.type | Doctoral thesis | en_US |
dc.description.version | publishedVersion | en_US |
dc.rights.holder | © Ingrid Elden, 2022 | en_US |
dc.subject.nsi | VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280 | en_US |
dc.source.pagenumber | 254 | en_US |
dc.identifier.cristin | 2021015 | |