Tilfeldigheter styrer undervisningspraksis i mat og helse på 1.-4. trinn

Aadland, Eli Kristin; Helland, Merete Hagen; Ask, Anne Merete Selvik; Sandvik, Camilla

Aadland, Eli Kristin; Helland, Merete Hagen; Ask, Anne Merete Selvik; Sandvik, Camilla

Peer reviewed, Journal article

Published version

Åpne

Aadland.pdf (297.3Kb)

Permanent lenke

https://hdl.handle.net/11250/3063934

Utgivelsesdato

2023

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

Artikler, rapporter og annet (FLU) [1034]
Publikasjoner fra Cristin - Nord universitet [3860]

Originalversjon

Aadland, E. K., Helland, M. H., Ask, A. S. & Sandvik, C. (2023). Tilfeldigheter styrer undervisningspraksis i mat og helse på 1.-4. trinn. Acta Didactica Norden, 17(1). doi: 10.5617/adno.9720

Utgiver

Acta Didactica Norden

Tidsskrift

Acta Didactica Norden (ADNO)

Opphavsrett

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal