Bruk av fortellinger og refleksjon for å skape ny kunnskap og samhandling mellom kunnskapsarbeidere

Abstract

Utgangspunktet for masteravhandlingen er å ta i bruk ansattes kunnskap og erfaringer i utviklingsarbeid, og gjennom en praktisk intervensjon bistå Distriktspsykiatrisk senter (DPS) i Stjørdal med å gjennomføre et prosjekt om samhandling med fastleger. Problemstillingen i avhandlingen er utledet fra dette: Bruk av fortellinger og refleksjon for å skape ny kunnskap og samhandling mellom kunnskapsarbeidere. Vi har valgt å belyse problemstillingen gjennom følgende punkt: 1) En medvirkningsbasert intervensjon som kan bidra til at kunnskap vokser fram gjennom refleksjon og anerkjennelse 2) Kan medvirkningsbasert intervensjon bidra til læring og nye forutsetninger for samhandling mellom kunnskapsarbeidere? Datamaterialet i denne avhandlingen er basert på egne beskrivelser av vår intervensjon samt sitat fra respondentenes fortellinger og refleksjoner, som vi benytter for å illustrere den medvirkningsbaserte intervensjonen. Disse dataene har vi drøftet i lys av relevant teori for å belyse problemstillingen.