Kompetanseutvikling i barnehagen: en undersøkelse av barnehager i Gildeskål kommune
Abstract
Etter barnehagereformen i Norge i 2006 kom regjeringen med en
kompetanseutviklingsstrategi som la rammer for implementeringen av den nye rammeplanen
for barnehagene. Basert på egne erfaringer, har jeg et inntrykk av at kommunene har
problemer med å oppfylle intensjonene om kompetanseutvikling i sektoren. Med denne
undersøkelsen ønsket jeg å undersøke hva dette i så fall kan skyldes.