Hvordan foregår kunnskapsdeling, kunnskapsutvikling og kunnskapsledelse i skolen

Abstract

Den overordnede tematikken i denne oppgaven er å se på kunnskapsdeling, kunnskapsledelse og kunnskapsutvikling i skolen. Til hjelp har jeg benyttet meg av generell teori knyttet til ulike sider ved kunnskapssamfunnet og kunnskapsledelse. Jeg har benyttet to ulike datasett, en kvantitativ organisasjonsundersøkelse og kvalitative intervjuer med 3 rektorer. Jeg har funnet tydelige tegn til at en tydelig ledelse av skolen har stor innvirkning på lærernes undervisning.