Insegel till dialog : skolans matematikutbildning – en studie i fyra praktiker

Jahnke, Anette

Jahnke, Anette

Doctoral thesis

Åpne

Jahnke.pdf (3.418Mb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/220012

Utgivelsesdato

2014

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

Doktorgradsavhandlinger i studier av profesjonspraksis [17]

Originalversjon

Jahnke, A. (2014). Insegel till dialog: skolans matematikutbildning – en studie i fyra praktiker (Doktorgradsavhandling). Universitetet i Nordland, Bodø

Beskrivelse

Avhandling (Ph.D.) – Universitetet i Nordland, 2014

Utgiver

Universitetet i Nordland

Serie

Ph.D. i studier av profesjonspraksis; nr. 11 (2014)