Tilbaketrukne elever og sosial samhandling : en kvalitativ studie om hvordan lærere, helsesøster og psykisk helserådgiver i ungdomsskolen tilpasser for tilbaketrukne elever for økt deltakelse i sosial samhandling
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2565549Utgivelsesdato
2018Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgave i tilpasset opplæring - Nord universitet, 2018