Samtidslitteraturens plass i en kanonløs ungdomsskole : en kvalitativ studie av lærerens didaktiske utfordringer og muligheter i en tekstutvalgsprosess

Master thesis

View/Open

Master_Haugrud.pdf (1.153Mb)

URI

http://hdl.handle.net/11250/2565666

Date

2018

Metadata

Show full item record

Collections

• Masteroppgaver i tilpasset opplæring [337]

Description

Masteroppgave i tilpasset opplæring - Nord universitet, 2018

Publisher

Nord universitet