Læreres lesedidaktiske praksiser. En studie av lesing i norsk, naturfag og samfunnsfag på ungdomstrinnet

Doctoral thesis

Published version

Åpne

Tverbakk.pdf (2.803Mb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/2579484

Utgivelsesdato

2018

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Doktorgradsavhandlinger i studier av profesjonspraksis [18]
• Publikasjoner fra Cristin - Nord universitet [2052]

Originalversjon

Tverbakk, M. L. R. (2018). Læreres lesedidaktiske praksiser. En studie av lesing i norsk, naturfag og samfunnsfag på ungdomstrinnet (Doktoravhandling). Nord universitet, Bodø  

Beskrivelse

Avhandling (Ph.d.) – Nord universitet, 2018

Utgiver

Nord universitet

Serie

Ph.d. i studier av profesjonspraksis; nr. 23 (2018)

Opphavsrett

© 2018, Nord universitet