Skogen som klasserom i «Uteskolevevens uteaktiviteter». Et bidrag til artskunnskap og økologisk forståelse?

Journal article, Peer reviewed

Published version

View/Open

Eidissen.pdf (862.8Kb)

URI

http://hdl.handle.net/11250/2587912

Date

2018

Metadata

Show full item record

Collections

• Artikler, rapporter og annet (FLU) [1012]
• Publikasjoner fra Cristin - Nord universitet [3745]

Original version

Eidissen, S. E. (2018). Skogen som klasserom i «Uteskolevevens uteaktiviteter». Et bidrag til artskunnskap og økologisk forståelse? NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, 14(1), 95-109. doi:   10.5617/nordina.2980

Publisher

Universitetet i Oslo

Journal

NorDiNa: Nordic Studies in Science Education

Copyright

© 2018, The Author(s)