«De små øyeblikkan og de rette kommentaran kan være avgjørende for om skoledagen blir god eller ikkje». En kvalitativ studie av hvordan lærerne på småtrinnet legger til rette for et trygg og godt skolemiljø
Master thesis
View/
Permanent link
http://hdl.handle.net/11250/2616482Issue date
2019Metadata
Show full item recordCollections
Description
Masteroppgave i tilpassa opplæring - 2019