«De små øyeblikkan og de rette kommentaran kan være avgjørende for om skoledagen blir god eller ikkje». En kvalitativ studie av hvordan lærerne på småtrinnet legger til rette for et trygg og godt skolemiljø
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2616482Utgivelsesdato
2019Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgave i tilpassa opplæring - 2019