SOL ute, SOL inne, SOL i hjertet, SOL i sinnet? En kvalitativ studie av implementeringsprosesser i skoler som har institusjonalisert SOL som et verktøy for tilpasset leseopplæring

Master thesis

Åpne

ScherjonMarieke.pdf (2.368Mb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/2644586

Utgivelsesdato

2019

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Masteroppgaver i tilpasset opplæring [324]

Beskrivelse

Masteroppgave i tilpassa opplæring - 2019

Utgiver

Nord universitet