Kropp, kommunikasjon, aktørskap. Utviklingshemma barn og unge si livsverd i den institusjonelle konteksten barnebustad

Fylkesnes, Ingunn

Fylkesnes, Ingunn

Doctoral thesis

Published version

Åpne

Fylkesnes.pdf (Låst)

Fylkesnes_u_art.IV.pdf (4.815Mb)

Permanent lenke

https://hdl.handle.net/11250/2764809

Utgivelsesdato

2021

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

Doktorgradsavhandlinger i sosiologi [24]
Publikasjoner fra Cristin - Nord universitet [2332]

Originalversjon

Fylkesnes, I. (2021). Kropp, kommunikasjon, aktørskap. Utviklingshemma barn og unge si livsverd i den institusjonelle konteksten barnebustad. (Doktorgradsavhandling). Nord universitet.

Beskrivelse

Avhandling (Ph.d.) – Nord universitet, 2021

Posten inneholder to filer; den ene inneholder hele avhandlinga bortsett fra art. IV, mens den andre inneholder den fullstendige avhandlinga (som har embargo og gjøres tilgjengelig i juni 2025).

Består av

Artikkel I: Fylkesnes, I. (2020). Communicative work: Establishing communication by severely disabled children in small group homes. Child Care in Practice. doi: 10.1080/13575279.2020.1812532

Artikkel II: Fylkesnes, I. & Ytterhus, B. (2021). Whose voices matter? Use, misuse and non-use of Augmentative and Alternative Communication (AAC) among severely disabled children living in small group homes. Scandinavian Journal of Disability Research, 23(1), 94-103. doi: 10.16993/sjdr.748

Artikkel III: Fylkesnes, I. (2020). Relasjonelt aktørskap: Vilkår for medverknad når barn og unge med utviklingshemming bur i barnebustad. Fontene forskning, 13(2), 18-30. URL: https://fonteneforskning.no/forskningsartikler/relasjonelt-aktorskap-vilkar-for-medverknad-nar-barn-og-unge-med-utviklingshemming-bur-i-barnebustad-6.19.790570.ae87b7b1e3

Artikkel IV: Fylkesnes, I. (2020). Institutional talk and practices: A journey into dmall group homes of intellectually disabled dhildren. Disability & Society. doi: 10.1080/09687599.2020.1779037