Lærer under lupen. Hvordan kommer den tause kunnskapen til uttrykk i relasjoner mellom lærer og elev
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/301547Utgivelsesdato
2015Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgave i praktisk kunnskap - Universitetet i Nordland, 2015