Språkutviklingsarbeid med tospråklige barn i norske barnehager. En kvalitativ studie av hvordan reflekterer barnehagelærere om språkutviklingsarbeid med tospråklige barn i barnehage
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3022170Utgivelsesdato
2022Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Master i tilpasset opplæring - 2022