Motivasjon for lesing: En kvalitativ undersøkelse av hva et utvalg lærere, en skolebibliotekar og elevene som gruppe på 4.-6. trinn uttrykker.

dc.contributor.author	Sikstrøm, Moa Rygg
dc.date.accessioned	2023-01-18T13:15:23Z
dc.date.available	2023-01-18T13:15:23Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3044343
dc.description	Master i grunnskolelærerutdanning 1-7. Norsk 4 - 2022	en_US
dc.description	Sperret til 2025-05-18
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Nord universitet	en_US
dc.title	Motivasjon for lesing: En kvalitativ undersøkelse av hva et utvalg lærere, en skolebibliotekar og elevene som gruppe på 4.-6. trinn uttrykker.	en_US
dc.title.alternative	Motivation in reading: A qualitative study of what a sample of teachers, a school librarian and the students as a group of 4-6 express.	en_US
dc.type	Master thesis	en_US
dc.source.pagenumber	86 s.	en_US