Bokstavinnlæring og tidlig skriving - undervisningspraksis rapportert av 80 lærere. En kvalitativ studie basert på data fra en online survey
dc.contributor.author | Westbye, Ingrid | |
dc.date.accessioned | 2023-01-18T13:37:48Z | |
dc.date.available | 2023-01-18T13:37:48Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/3044364 | |
dc.description | Master i grunnskolelærerutdanning 1-7. Norsk 4 - 2022 | en_US |
dc.language.iso | nob | en_US |
dc.publisher | Nord universitet | en_US |
dc.title | Bokstavinnlæring og tidlig skriving - undervisningspraksis rapportert av 80 lærere. En kvalitativ studie basert på data fra en online survey | en_US |
dc.type | Master thesis | en_US |
dc.source.pagenumber | 63 s. | en_US |