En kvalitativ studie av ungdomsskolelæreres refleksjoner rundt nivådeling i matematikk
| dc.contributor.author | Sandøy, Stine Wiik | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-09T14:41:25Z | |
| dc.date.available | 2023-11-09T14:41:25Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/3101733 | |
| dc.description | Master i grunnskolelærerutdanning 5-10, Matematikk 4 - 2023 | en_US |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.publisher | Nord universitet | en_US |
| dc.title | En kvalitativ studie av ungdomsskolelæreres refleksjoner rundt nivådeling i matematikk | en_US |
| dc.title.alternative | A qualitative study of lower secondary school teachers´ reflections about ability grouping in mathematics | en_US |
| dc.type | Master thesis | en_US |
| dc.source.pagenumber | 71 s. | en_US |
