Kan fagteamorganisering bidra til gode læringsmiljø?

Abstract

I denne oppgaven ser jeg nærmere på de erfaringene man har med etablering av fagteam i et psykiatrisk senter. Det ble på forhånd formulert forventninger om læring og fagutvikling og jeg har forsøkt å svare på problemstillingen: Kan fagteamorganisering bidra til gode læringsmiljø?