Kan fagteamorganisering bidra til gode læringsmiljø?
Abstract
I denne oppgaven ser jeg nærmere på de erfaringene man har med etablering av fagteam i et
psykiatrisk senter. Det ble på forhånd formulert forventninger om læring og fagutvikling og
jeg har forsøkt å svare på problemstillingen:
Kan fagteamorganisering bidra til gode læringsmiljø?