Hvordan kommer inkluderingsbegrepet til uttrykk i skolens offentlige styringsdokumenter? – en kritisk diskursanalyse av Meld. St. 6. (2019-2020) Tett på – tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3102364Utgivelsesdato
2023Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Master i grunnskolelærerutdanning 5-10. Spesialpedagogikk 2 - 2023