Vis enkel innførsel

En kvalitativ studie om hvordan tre norsklærere fremmer motivasjon for lesing av litteratur for guttene i norskfaget

dc.contributor.authorDundas, Anne-Julie
dc.date.accessioned2021-08-19T12:04:54Z
dc.date.available2021-08-19T12:04:54Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2770313
dc.descriptionMaster i grunnskolelærerutdanning 5-10. Nord universitet 2021en_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherNord universiteten_US
dc.titleEn kvalitativ studie om hvordan tre norsklærere fremmer motivasjon for lesing av litteratur for guttene i norskfageten_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.source.pagenumber73 s.en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
DundasAnne-Julie.pdf
Størrelse:
8.920Mb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel