Tilpasset opplæring for elever med stort læringspotensial. En kvalitativ undersøkelse basert på intervju av fire kontaktlærere på mellomtrinnet
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/2770346Utgivelsesdato
2021Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Master i grunnskolelærerutdanning 5-10. Nord universitet 2021