Vis enkel innførsel

To sider av samme sak : en kvalitativ undersøkelse av læreres opplevelser med overgangen til ungdomsskolen

dc.contributor.authorSolli, Sanna Sofie Olsen
dc.date.accessioned2021-08-19T13:47:32Z
dc.date.available2021-08-19T13:47:32Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2770360
dc.descriptionMaster i grunnskolelærerutdanning 5-10. Nord universitet 2021en_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherNord universiteten_US
dc.titleTo sider av samme sak : en kvalitativ undersøkelse av læreres opplevelser med overgangen til ungdomsskolenen_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.source.pagenumber74 s.en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
SolliSanna.pdf
Størrelse:
820.0Kb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel