«Han kjente på følelsen de andre hadde». Hvordan kan bildebøkers potensial for mentalisering knyttes opp mot skolens danningsoppdrag? En kvalitativ studie basert på litterær analyse av Don Fridtjof og observasjon av elevrespons.
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3044294Utgivelsesdato
2022Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Master i grunnskolelærerutdanning 1-7. Norsk 4 - 2022