Browsing Master i grunnskolelærerutdanning 1-7 og 5-10 by Document Types "Master thesis"

Elevene sin vurdering av naturfagundervisningen på mellomtrinnet. - Sammenhenger mellom motivasjon, læring og ulike undervisningsmetoder i naturfag.

Vonheim, Renée (Master thesis, 2022)

Elevenes atferd mens de jobber med matematikkoppgaver i Minecraft Education Edition

Bårtvedt, Jenny Marie; Tindslett, Lise-Mari Larsen (Master thesis, 2022)

Elevenes kommunikasjon ved bruk av rollekategorier og dramaforløp. En kvalitativ casestudie som belyser hva som kjennetegner elevenes kommunikasjon gjennom bruk av dramaundervisning

Thomassen, Charlotte Arctander (Master thesis, 2022)

Elever med ADHD i utforskende arbeid i matematikk

Bjerknes, Emely Louise Thuen (Master thesis, 2022)

Elever med atferd som utfordrer og lekens mulighet for utvikling av sosial kompetanse – en kvalitativ studie av læreres erfaringer

Feragen, Kaja Aas (Master thesis, 2024)

Elevers kildevurdering på internett. En kvantitativ analyse av elevers vurdering av kilder i nasjonale prøver

Moen, Fredrik André (Master thesis, 2023)

Elevers opplevelser og erfaringer etter å ha deltatt i et undervisningsopplegg om matemballasje

Vevelstad, Marianne L.; Schaug, Regine (Master thesis, 2023)

Elevers samtale ved bruk av spillbasert læring i matematikk. En kvalitativ casestudie som undersøker elevers matematiske samtaler ved bruk av Educational Escape Room som undervisningsmetode.

Olaussen, Helene; Oldernes, Frida (Master thesis, 2023)

Elevtekster med bekymringsverdig innhold

Granheim, Aleksandra; Vanebo, Gunn Silje (Master thesis, 2022)

En analyse av oppgaver i norske lærebøker i matematikk for 3. trinn utgitt etter LK20, sammenlignet med prinsippene i Realistic Mathematics Education.

Holann, Bengt Audun (Master thesis, 2023)

En evaluering av Vitensenterets undervisningsopplegg - «Mikroplast». Påvirkes elevers læring, motivasjon og interesse?

Johansen, Simen Støversteen (Master thesis, 2023)

En kvalitativ studie av elevers refleksjoner, observasjoner og læring etter et undervisningsopplegg om nedbrytere

Bergem, Beate Jordet; Hansen, Caroline Olsvik (Master thesis, 2024)

En kvalitativ studie av fire samfunnsfaglæreres opplevelse av tilgangen og tilstanden på deres læremidler

Reitan, Emil; Amdal, Torje (Master thesis, 2023)

En kvalitativ studie av hvordan lærere bruker resultater fra de nasjonale prøver i regning til å oppnå god underveisvurdering.

Voldøien, Kristian Otnes (Master thesis, 2023)

En kvalitativ studie av hvordan samfunnsfagslærere på ungdomstrinnet reflekterer rundt fremstillingen av samiske tema og samisk mangfold

Kvitnes, Magnus Johan Nufsfjord (Master thesis, 2024)

En kvalitativ studie av lærere sine refleksjoner om egen undervisning om krig for elever som har personlig erfaring med krig.

Sende, Inga Oline; Mo, Adrian Storseth (Master thesis, 2024)

En kvalitativ studie av læreres erfaringer med problemløsning som metode i matematikk i begynneropplæringen

Jacobsen, Benedicte Bjerkli (Master thesis, 2024)

En kvalitativ studie av læreres vektlegging av nøkkelfaktorer i undervisning for bærekraftig utviklin

Thorsvoll, Arne Jørgen (Master thesis, 2022)

En kvalitativ studie av mellomtrinnlærerens arbeid med motivasjon og tilpasset opplæring i matematikk

Andreassen, Andrea Vikane (Master thesis, 2020)

En kvalitativ studie av naturfagslæreres vektlegging i undervisning om seksualitet og deres kompetanse for å undervise om temaet

Gilde, Guro (Master thesis, 2023)