Blar i Doktorgradsavhandlinger i studier av profesjonspraksis på tittel
Viser treff 15-34 av 42
-
Ideal, selvforståelse og yrkesidentitet. En studie av egne erfaringer som fengselsførstebetjent i spenningsfeltet mellom hjelp og grensesetting
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 60, Doctoral thesis, 2023) -
Idrettsledelse og coaching av kvinnelige spillere på toppnivå : Å lede kvinnelige toppfotballspillere – En studie av trener- og lederroller i et profesjonsperspektiv
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;Nr. 48, Doctoral thesis, 2022) -
Improvisation : a playful pressure to speak. A study into student teachers' experiences with facilitation of spontaneous English speech and the development of speaking confidence in English
(PhD in the study of professional praxis;no. 58, Doctoral thesis, 2023) -
Insegel till dialog : skolans matematikutbildning – en studie i fyra praktiker
(Ph.D. i studier av profesjonspraksis; nr. 11 (2014), Doctoral thesis, 2014) -
Knapt med tid i hjemmetjenesten – om kjøreruter, skjulte tjenester og tidspress : En dokumentanalyse av enkeltvedtak og ukeprogram
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis; nr. 19 (2017), Doctoral thesis, 2017) -
Ledelse og det gode liv : Ledelse i kunnskapsintensive organisasjoner
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;Nr. 51, Doctoral thesis, 2022) -
Læreres lesedidaktiske praksiser. En studie av lesing i norsk, naturfag og samfunnsfag på ungdomstrinnet
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis; nr. 23 (2018), Doctoral thesis, 2018) -
Læreres teamsamarbeid - mot mer nyanserte forståelser En studie av læreres interaksjoner i teamsamarbeid og deres refleksjoner om samarbeidet og muligheter for egen læring.
(Ph.d. i profesjonsvitenskap;nr. 56, Doctoral thesis, 2022) -
Lærerpraksiser i mangfoldige klasserom: En kvalitativ studie av samhandling i grunnskole for voksne
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 47, Doctoral thesis, 2022) -
Natural Science : A Human Practice – Expanding the horizon of established practice
(Ph.D. in the study of professional praxis; no. 22 (2018), Doctoral thesis, 2018) -
Nærvær når identitet er truet – En studie av god omsorg til personer i særlig sårbare situasjoner
(Ph.D. i studier av profesjonspraksis; nr. 7 (2012), Doctoral thesis, 2012) -
Othering in the age of “diversity”. Cultural, ethnic and racial categorisations in education policy and social studies.
(PhD in the study of professional praxis;No. 45, Doctoral thesis, 2022) -
Pedagogisk observasjon som læringsaktivitet i trafikklærerutdanningen
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 61, Doctoral thesis, 2023) -
Pedagogkroppen. En studie av kroppslig profesjonskunnskap(ing) i barnehagen
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;Nr. 50, Doctoral thesis, 2022) -
Physical high-intensity actions in elite soccer
(Doctor Philosophiae;no. 8, Doctoral thesis, 2024) -
Politipatruljens møte med barn som lever med vold i hjemmet : En fenomenologisk undersøkelse av politipatruljens praksis
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 29, Doctoral thesis, 2019) -
Praktiske arbeidsformer i norsk på ungdomstrinnet . En studie med utgangspunkt i ungdomstrinnsmeldinga
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 31, Doctoral thesis, 2019) -
Relasjonen mellom hjelper og hjelpesøkende : en studie i forståelsens og anerkjennelsens betingelser og utviklingsmuligheter
(Ph.D. i studier av profesjonspraksis; 3 (2011), Doctoral thesis, 2011)Studiens spørsmål: Det stilles i denne studien to spørsmål: 1) Hvordan kan vi forstå de menneskelige betingelsene for en positivt virkende relasjon mellom hjelper og hjelpesøkende? 2) Hvordan kan hjelperen øve opp og utvikle ... -
Samkunst som meningsskapende tilnærming - en mixed methods studie om valgfaget produksjon for scene
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 52, Doctoral thesis, 2022) -
«Seile sin egen sjø» En kvalitativ studie om å være forelder eller søsken til en voksen kvinne med spiseforstyrrelse
(Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 54, Doctoral thesis, 2022)