Browsing Doktorgradsavhandlinger i studier av profesjonspraksis by Title

Facing educational challenges in molecular life science – A thesis to reconstruct cell membrane biology for upper secondary teaching and learning

Johann, Leonie Isabelle (PhD in the study of professional praxis;no. 49, Doctoral thesis, 2022)

Fornemmelser, fortællinger, faglighed - om at fortælle skærpet dømmekraft frem : Et studie af sygeplejerskers fortællinger om egen praksis

Dybro, Lisbeth Drejer (Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 32, Doctoral thesis, 2019)

Fysisk aktivitet i overgangen fra barndom til ungdom : En mixed methods studie av ungdoms fysiske aktivitetsnivå, iver for fysisk aktivitet og meningsskapende erfaringer fra kroppsøving, organisert idrett og selvorganisert aktivitet i fritiden

Mikalsen, Hilde Kristin (Ph.d. i studier av profesjonspraksis;Nr. 37, Doctoral thesis, 2021)

Følelser er fornuft : sykepleierutdanningen mellom gjerning og tekst

Alteren, Johanne (Ph.D. i studier av profesjonspraksis; nr. 1 (2010), Doctoral thesis, 2010)

I denne studien undersøker jeg forholdet mellom den teoretiske og den praktiske opplæringen i sykepleieutdanningen. Jeg fokuserer på studentenes læringsprosess og deres erfaringer og utfordringer med å integrere ulike ...

Handlingsrommets evidens : om praktisk kunnskap i nyfødtintensivsykepleien

Danielsen, Inger J. (Ph.D. i studier av profesjonspraksis; nr. 8 (2013), Doctoral thesis, 2013)

I denne avhandlingen undersøkes den kunnskapen som erfarne spesialsykepleiere i nyfødtintensivavdelinger stoler på og regner som gyldig i sitt daglige arbeid. Det er en kunnskap som viser seg i handling, og som fører til ...

Healthcare middle managers’ development of capacity and capability for leadership : The complex context experienced as a conflicting practice

Hartviksen, Trude Anita (PhD in the study of professional praxis;39, Doctoral thesis, 2021)

Hverdagsrehabilitering i praksis. En studie av spenningsfeltet mellom ulike aktører og interesser

Moe, Cathrine Fredriksen (Ph.d. i studier av profesjonspraksis; nr. 20 (2017), Doctoral thesis, 2017)

Ideal, selvforståelse og yrkesidentitet. En studie av egne erfaringer som fengselsførstebetjent i spenningsfeltet mellom hjelp og grensesetting

Johansen, Olav Levin (Ph.d. i studier av profesjonspraksis;nr. 60, Doctoral thesis, 2023)

Idrettsledelse og coaching av kvinnelige spillere på toppnivå : Å lede kvinnelige toppfotballspillere – En studie av trener- og lederroller i et profesjonsperspektiv

Danielsen, Line Dverseth (Ph.d. i studier av profesjonspraksis;Nr. 48, Doctoral thesis, 2022)

Improvisation : a playful pressure to speak. A study into student teachers' experiences with facilitation of spontaneous English speech and the development of speaking confidence in English

Zondag, Anke (PhD in the study of professional praxis;no. 58, Doctoral thesis, 2023)

Insegel till dialog : skolans matematikutbildning – en studie i fyra praktiker

Jahnke, Anette (Ph.D. i studier av profesjonspraksis; nr. 11 (2014), Doctoral thesis, 2014)

Knapt med tid i hjemmetjenesten – om kjøreruter, skjulte tjenester og tidspress : En dokumentanalyse av enkeltvedtak og ukeprogram

Holm, Solrun G. (Ph.d. i studier av profesjonspraksis; nr. 19 (2017), Doctoral thesis, 2017)

Ledelse og det gode liv : Ledelse i kunnskapsintensive organisasjoner

Næss, Even (Ph.d. i studier av profesjonspraksis;Nr. 51, Doctoral thesis, 2022)

Læreres lesedidaktiske praksiser. En studie av lesing i norsk, naturfag og samfunnsfag på ungdomstrinnet

Tverbakk, May Line Rotvik (Ph.d. i studier av profesjonspraksis; nr. 23 (2018), Doctoral thesis, 2018)

Læreres teamsamarbeid - mot mer nyanserte forståelser En studie av læreres interaksjoner i teamsamarbeid og deres refleksjoner om samarbeidet og muligheter for egen læring.

Lysberg, Julie (Ph.d. i profesjonsvitenskap;nr. 56, Doctoral thesis, 2022)